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2025–06–16

Digi­ta­le Aus­bil­dungs­in­no­va­ti­on in Diätologie

Künst­li­che Intel­li­genz und digi­ta­le Ava­tare als Schwer­punk­te einer neu­en Platt­form für das Fach Diä­to­lo­gie. „E+DIETing_LAB“ ver­knüpft wis­sen­schaft­li­che und prak­ti­sche Kom­po­nen­ten für das Trai­ning von Stu­die­ren­de vor ech­ten Behandlungen. Das auf Künst­li­cher Intel­li­genz basier­te „Digi­tal Lab for Edu­ca­ti­on in Die­te­tics“ soll eine Brü­cke zwi­schen fach­lich und wis­sen­schaft­lich exzel­len­ter Aus­bil­dung für Diätolog*innen und deren all­täg­li­cher Berufs­pra­xis dar­stel­len. […]
2025–06–06

Ein fest­lich schu­li­scher Bewerb für die Mobilität 

Bei Pro­jekt „CLEA – Check and Lea­ve for Envi­ron­men­tal Action“ unter Lei­tung der FH St. Pöl­ten forsch­ten Schü­ler zum The­ma nach­hal­ti­ge und inklu­si­ve Mobilität.  Im For­schungs­pro­jekt „CLEA – Check and Lea­ve for Envi­ron­men­tal Action“ unter Lei­tung der FH St. Pöl­ten erforsch­ten Schüler:innen zwi­schen 6 und 17 Jah­ren gemein­sam Fra­gen der nach­hal­ti­gen und inklu­si­ven Mobi­li­tät und ent­wi­ckel­ten […]
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